PROTOTIPE INTEGRATIVE WRITING MODEL (IWM) BERBASIS PSYCHOWRITING-MYERS-BRIGGS TYPE INDICATORS (MBTI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS

Penulis

  • Anas Ahmadi Unesa

DOI:

https://doi.org/10.52048/inovasi.v11i1.45

Kata Kunci:

Motivasi, Proses pembelajaran

Abstrak

Faktor motivasi sangat berperan penting dalam mempengaruhi
pembelajaran. Motivasi memegang peranan yang sangat penting
didalam upaya manusia untuk mencapai tujuan yang diinginkan,
didalam bidang pendidikan maupun tujuan-tujuan yang lain.
Motivasi adalah pendorongan, maksudnya usaha yang disadari
untuk mempengaruhi tingkah laku seseorang agar bergerak hatinya
untuk

bertindak melakukan sesuatu sehingga mencapai hasil
atau tujuan tertentu Purwanto (1996 : 71). Dengan motivasi itulah
pel ajar dapat mengembangkan aktivitas dan i nisi atif dapat
mengarahkan dan memelihara ketekunan dalam melakukan
kegiatan belajar.
Ada beberapa bentuk dan cara untuk menumbuhkan motivasi
didalam kegiatan belajar disekolah diantaranya adalah : pemberian
hadi ah, memberi angka, memberi kan puji an, memberi kan
hukuman, kompetisi, mengadakan ulangan, dan menumbuhkan
minat.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Biografi Penulis

Anas Ahmadi, Unesa

Univ. Negeri Surabaya

Diterbitkan

2017-03-27

Cara Mengutip

Ahmadi, A. (2017). PROTOTIPE INTEGRATIVE WRITING MODEL (IWM) BERBASIS PSYCHOWRITING-MYERS-BRIGGS TYPE INDICATORS (MBTI) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS. Inovasi: Jurnal Diklat Keagamaan, 11(1), 43–56. https://doi.org/10.52048/inovasi.v11i1.45